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2011年党建工作总结
  2011年,我校党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,以继续深入开展创先争优活动为契机,紧紧围绕改革和发展这一主题,以抓党的基层组织“五个基本”党员争优“五带头”建设为着力点,与时俱进,改革创新,强化党组织功能,全面提高党员队伍的整体素质和党支部的创造力、凝聚力、战斗力,为学校的内涵发展提供坚强的政治和组织保证。
  一、     抓住核心,领导班子好。
  我校党支部紧紧抓住思想政治建设这一主线,努力提高班子的领导水平和决策水平。从而开辟了“与时俱进,开拓创新,推动学校和谐发展”的宣传阵地。组织党员开展了“如何推进学校健康快速发展的思路与建议”的大讨论;继续深入开展以“创先争优”为主题的教育活动,以学习新《党章》、实践科学发展观为主要内容,重温入党誓词、创建党员示范岗、开展党日活动。具体表现如下:
  一是加强党支部的制度建设,整理完善各种管理制度。
  加强党支部的制度建设,对于发挥党员的先锋模范作用。加强党内民主监督和抵制党内消极腐败现象的滋生漫延。因此,学校党支部在本学年初把加强党支部的制度建设作为一项重要工作来抓,支部成员多次开会研究、梳理以前党支部的工作情况。整理和完善管理制度13种。新建党务公示栏,把重要的管理制度在公示栏中向全体教师进行公示。彻底改变了过去有组织机构无管理制度,有计划,无落实检查的不利局面。增强党支部工作的计划性、科学性,提高了党支部的战斗力,使党支部工作走上规范化、系统化、经常化轨道。
  二是党组织在保证学校的正确发展方向上充分发挥了作用。支部委员参加行政会议,共同研究问题,开诚布公地把党员意见反馈给学校的行政班子,并向学校行政班子提出合理化建议,确保学校的各项重大的改革和发展都能按照正确的方向进行。
  三是党组织在强化监督上充分发挥作用。党组织的监督作用是实现民主化管理的关键所在,我们把监督渗透到学校管理工作的方方面面。如定期召开教职工代表大会,发挥教代会的民主基本建设从提案到方案、建设到验收全程由教代会负责完成。协助学校行政全面推进校务公开。接受全体教师的监督,使学校的各项工作更加民主化、公开化,充分调动教师的工作积极性。
  四是党组织在思想政治工作上充分发挥了作用。对教师的思想政治工作,党支部在制定工作计划时做了全面部署和安排,每月二次政治学习,并由党支部负责检查、督促计划的落实,形成党、政、工齐抓共管的党建工作网络。同时积极依靠群众、带动群众,做好教师的思想政治工作,本学期党支部在抓教师政治学习的同时,重点开展了学全教会精神向沈浩、汪金权、桂贤娣同志学习和学法、知法、懂法等活动,教师在学习的同时,写学习心得130余篇,写读书笔记1万字以上。同时学校党支部还对每位教师进行一次法律知识竞赛,通过加强政治思想工作,广大教师政策水平和思想觉悟有了明显提高。另外,领导班子还强化民主集中制建设,增强了凝聚力和战斗力,重大校务运行实行月通报制,扩大教职工知情权、参与权,以校务公开为载体,加强对领导班子成员在用车、接待等方面的严格管理,作好表率。
  五是扎实开展创先争优活动。
  为了扎实开展创先争优活动,学校党支部根据教育局文件精神和要求,讨论制定了学校党支部创先争优活动方案和实施计划。成立了活动领导小组。
  (1)结合学校实际,提出学校具体活动主题:“筑堡垒创建先进党组织,讲党性提升师德师风,抓改革提高教育质量,创先争优比贡献,教育上水平。”具体目标是:以五个基本,七个体系建设为主线。“组织建设坚强有力,师德师风明显好转,管理质量上台阶,教育事业科学发展。”党员具体活动载体是:“四比三优一满意”(比学习、比教学、比服务、比贡献,争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美,让学生家长满意。)
  (2)大力宣传,为活动的开展造声势。本学年开学第一天,学校党支部在教学楼前悬挂两条宣传条幅,在校园最醒目的地方建宣传栏。为活动的顺利开展营造良好的氛围。
  (3)措施得力,真抓实干。为了把创先争优活动开展好,取得实效。学校党支部在9月15日召开创先争优活动动员大会。在动员大会上学校党支部书记、党员代表向全体教师宣读了承诺书。并把承诺书在党务公示栏中公示,接受全体教师监督。如此同时,党支部还开展了“党员亮明身份”、公开承诺、践诺、领导点评、党员自评、互评、群众测评、“课内比教学、课外访万家”、“党员示范岗”、“党员参入学校安全巡查”等活动。目前创先争优活动在学校开展得红红火火。
  二、突出主体,党员队伍建设好。
  我校党支部切实加强建设一支充满朝气、勇于创新的班子队伍的同时,还努力建设一支党性强、奉献精神强、具有现代教育观念、师德高尚、一专多能的、成为学校改革的发展的先锋党员队伍。
  一是发挥党组织职能作用,切实加强思想政治工作,把学校党建工作纳入到建设学习型组织的框架下规划的运筹。①组织教师学习理论,制定规划,讨论党支部和学校的工作目标,为学校党建工作提供发展动力;②区分不同层次,规范学习方式,拓展学习内容;③倡导个人的自我超越,通过设立论坛和博客等方式为教师提供学习的机会和展示的舞台,鼓励教师自觉、持续的学习,不断审视和挑战自我,努力成为德才兼备的品牌教师;④建立团队学习机制,学校领导班子带头学习,本学年度党员写党建论文5篇。有效提高领导班子的整体决策水平和管理能力。
  二是发挥党员先锋模范作用,努力提高教育教学质量。党支部提出共产党员要做师德表率、业务能手、社会楷模的奋斗目标,结合创先争优活动。本年度学校党支部设立四种类型的党员示范岗、在创示范岗的过程中,党员争上示范课、研讨课8次,为学校提高教育教学质量做出表率。
三是加强领导协调,发扬教职工的主人翁精神。我们依靠工会发动教职员工积极为学校发展出谋献策,党政工共建教工之家,推进民主办学进程。①健全教代会制度,充分发挥参政议政职能,维护支持教职工行使知情权、参与权、监督权。②充分改善办公条件,为教职工配备了电脑、和办公用品。③实行教职工“健康年检”,创建教职工健身活动中心,把关心教职工的健康落到实处;利用课余时间,积极开展健康有益的文体活动,组织球类比赛,与兄弟学校手拉手学校开展送教、联欢活动,从而丰富了教职工业余文化活动。
  三、     健全保障,支部制度建设好。
  一是建立健全“三会一课”制度,发挥党的生活会对党员的教育、管理、监督的作用,认真贯彻党的民主集中制原则,积极开展批评与自我批评,把党风建设和师德建设结合起来,加强党支部的思想建设和组织建设,做到围绕教育抓党建,抓好党建促教育,既强化学校的管理,又有效地提高党建工作的整体水平。
  二是坚持党支部学习制度,组织生活会制度,组织学习沈浩、汪金权、桂贤娣等人的先进事迹,加强对党员教师的世界观、人生观教育,增强党员的理论素质和党性观念。
三是以继续开展创先争优和保持共产党员先进性教育活动为契机,坚持团结——批评——团结的方针,广泛倾听教职工对办学的意见和建议,深入广泛地开展谈心活动,梳理了十余条合理化建议,为改进工作奠定了良好的基础。
  四、党内“双评”扎实有序,活动效果好。
  党支部在庆祝建党90周年之际,结合“治庸问责”自查自纠活动,认真扎实地开展了“党内双评活动”工作,着实解决党支部和党员队伍中存在的问题,达到提高党支部整体水平和全体党员素质的目的,在具体实施过程中,我们注重突出两个重点:一是突出“四查四看”活动,努力做好自我批评,即:查思想,看创新意识强不强;查党性,看政治信念牢不牢;查义务看党员作用好不好;查纪律看自身要求高不高。通过“四查四看”使党员干部进一步明确了“双评”工作的重要性和自觉性。二是学校党支部结合建党90周年庆祝活动,开展了“五个一”活动;党员集体过一次政治生日、重温一次入党誓言;回顾一次党的历史;撰写一篇党的理论文章,为群众办一件实事,通过党日活动,进一步提高了党组织的凝聚力。三是认真开展党员述职和民主生活会、党员民主测评工作。通过以上活动,使党员思想觉悟不断提高,党员的先锋模范作用得到充分发挥。
  总之,在2011年,我校党支部在努力推动学校党建工作的同时,通过认真、扎实地开展“创先争优”活动,正在努力推动我校党员先锋模范作用在校内的进一步发挥,努力提升党员的形象和支部的战斗力,争取学校党支部工作再上新台阶。
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