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尽心做事 诚信为人
  ——蔡甸五小党支部书记章光辉同志述职报告
  尊敬的各位领导、各位同仁:
  大家下午好!
  一年来,在在区教育局和街教育总支的关怀指导下下,我本着“尽心尽责做事、诚心诚意为人”的原则,严谨、勤勉、创造性地开展工作,带领学校教职工认真贯彻落实党的十八大精神,以“学习贯彻十八大精神,争创教育新业绩”为工作重点,树立立党为公、执政为民、率先垂范的思想,积极发挥学校党支部的政治核心作用,率领全体党员以及教职工讲党性、比奉献、树形象、促发展,努力推进学校内涵发展,党支部也获得2012年度市、区“创先争优基层党支部”称号。现将一年来党支部工作和自己的履职情况汇报如下:
  一、加强组织领导,完善制度建设。
党支部各项工作,始终围绕“学校出彩”这一中心开展,在参与决策、团结协调、建章立制、教师思想工作、学校德育工作、组织发展工作等问题上都有严格的制度、具体的措施和严谨的步骤,充分发挥了党支部的政治核心和战斗堡垒作用。
  1、完善廉政建设制度,严格要求自身做到不贪不占,并教育引导党员加强自律,树立党组织的良好形象,主动接受广大职工的监督。积极的工作使支部自身建设得到加强,执行力进一步提高,有力地促进了我校各项工作。
  2、引导教师加强职业礼仪修养,要求把学生的发展作为工作目标,使之在日常工作中关心学生生活,关注学生需求,关爱学生人格,关怀学生成长。学校开展了党员教师关爱留守儿童、“帮扶结对”等活动,进一步激发了教师忠诚党的教育事业、无私奉献、为人师表、教书育人的热情,提高了教师的职业道德素质,促进了学校教育教学工作有序开展。
  3、健全和完善民主集中制。完善了议事和决策机制,坚持集体领导和个人分工负责制,发挥集体智慧优势,重大问题都提交班子集体研究讨论决定。对集体研究形成的决策,自己带头履行,在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相支持、互相谅解的和谐氛围。
  4、我们坚持制度创新,加快推进学校评价体系建设。我们结合学校的教师发展性评价方案,进一步细化教师考核标准,健全考核评价机制,为每一位老师成立考核档案,把模糊性评价和指标性评价结合起来,让学生、家长也参与进来。在校内设立“监督信箱”、“举报电话”,并定期发放调查问卷、致学生家长一封信、家校联系手册,通过这一系列的做法来增强群众的监督、突出学生的评价、提升教师的水平。学校党支部的党务、政务在宣传栏、墙报栏、校园网公开及时有效;“三会一课”精心安排,保证了一季度一次党员大会、一次党课,一月一次支部委员会、党小组会,所有会议做到了有记录,党课辅导有提纲。我们的学习活动做到了教育性、规范性、民主性、组织性融为一体,学校发放《致学生家长一封信》,各班每周都进行家校联系册的沟通,学校以政教处、教务处为主进行了四次学生抽样调查,通过这一系列的举措让以学评教深入人心。
  5、深化理论学习,精心部署,开好专题民主生活会与党员组织生活会,开展批评与自我批评,交流思想、相互学习、相互提高,增强班子的凝聚力和向心力。学校定期开展民主生活会,作为学校党支部书记,我在民主生活会上能端正思想、真诚地进行自我剖析。班子成员和全体党员均以高度的政治责任感和使命感,围绕科学发展观和学校前进中的问题,紧扣当前形势,联系自身实际,明确个人今后的努力方向。党的十八大召开期间,组织党员教师集体学习十八大报告,领会十八大精神,并写出学习心得体会。
  6、做好新形势下发展党员工作。努力把各方面优秀分子吸收到党的队伍中来,扩大党的工作覆盖面,积极引导中青年教师向党组织靠拢。通过典型示范、积极引导,入党已成为我校多数中青年教师的政治追求。2013年,发展张琴老师为预备党员。
  二.开展“争创”活动,提高队伍素质。
学校党支部全面贯彻落实党的十八大精神,精心谋划,积极行动,在全校开展“学习贯彻十八大、争创发展新业绩”主题实践活动。
  1、重党性讲品行,重原则讲风格,重自律讲廉洁,重奉献讲垂范。要求党员干部和教师,带头发现问题,研究问题,解决问题;带头关心学生,服务学生,增强服务的自觉性、主动性和实效性;带头抓好责任落实和监督到位,做到一切围绕学校的发展与和谐,一切服务于学校的发展与和谐,使自己真正成为“身体力行、雷厉风行、修身洁行”的优秀党员。
  2、创设“党员示范岗”,发挥党员先锋模范作用,健全党员教育长效机制,使党员队伍建设不流于形式。持续开展“每个党员都是一面旗帜”活动,宣传党员队伍中党性强、作风正的先进事迹,树立先进典型。从学校管理、教育教学、班级管理、廉政建设、身先士卒等方面做出表率,不断创新自己的工作,推进学校内涵发展。示范岗活动开展以来,我校以党员教师为骨干的美术备课组、语文备课组先后被评为“武汉市优秀备课组”,语文备课组还被区教育局评为“优秀党员示范岗”。
  3、开展教师读书活动,建设“书香校园”。我们注重强化“学习型”组织建设,党员干部争做学习钻研的表率。学校建立读书学习的激励机制,创设浓郁的学习氛围,搭建学习交流的平台,让教师充满智慧,努力建设“书香校园”,收到了良好效果。一是保证读书资源,让教师有书可读。二是制定读书计划,让教师读有目标。三是做好读书笔记,让教师读有所得。在广泛读书的基础上,提倡教师做好读书笔记,每学期要求教师读书笔记不少于5000字,读书感悟不少于1000字。四是举办读书论坛,让教师展示自我,交流教师阅读收获,分享读书成果。
  4、开展教育教学我奉献,岗位技能比武活动。学校认真开展“课内比教学,课外访万家”活动。领导干部、党员教师带头上课、听课、说课、评课,带头走访学生家庭,掀起学校“比访”活动的高潮。比教学活动中,教师全员参与,利用现代化的教学手段,提高课堂的教学效率。每一节课后,教务处及时公布教师上课照片和听课教师名单,适时组织教研组评课,评课活动中,党员教师踊跃发言,畅谈自己的听课心得,大家各抒己见,在研讨中不断提升教学水平,使学校开展的“课内比教学”活动取得明显的成效。学校开展的“课外访万家”活动,面向全体学生,特别是突出重点,做到“六回访”;落实家访内容,做到“六必进”;讲求实效,做到“六知道”;遵守纪律,做到“六不准”。教师实地家访率达到97%,采取其它形式的家访占3%,整个学校家访率达到100%。省、市、区各级领导多次莅临我校检查指导工作,对我校开展的“比访”活动给予高度的评价,并被评为市级先进学校。
  5、大力开展“帮扶结对”活动。学校现有党员教师中,市学科带头人3人,区名师2人,区学科带头人9人,市、区优秀青年教师8人。学校党支部充分发挥这些教师的“传”、“帮”、“带”作用,12名党员教师与青年教师结对帮扶,引领青年教师成长。同时,全校党员教师与学困生结对帮扶,让每一位学生受到关爱,构建和谐师生关系,使学校成为学生学习的乐园。
  6、积极开展课题研究活动。以党员教师为骨干的课题研究小组,分别承担中央教科所和武汉市教育教学研究课题,参与课题研究的教师撰写论文、案例、心得体会100余篇,在中央、省市区各级各类比赛中50余件作品获奖,为学校教师搭建良好的成长平台。通过以上活动的开展,有效提高广大教师的业务能力,也使学校教育教学质量有了明显的提升。
  7、党员教师参加学校安全值日。学校安全教育落实到实处,常抓不懈,牢固树立“学校安全无小事”的思想,健全一套安全机制:每天2分钟,每周10分钟安全教育:“40+10”课堂安全管理模式;学生放学、上下操路队模式;交通安全进校园管理等模式。充分调动党员教师奉献激情,将党员教师充实到校务值日的队伍中来,保障学生的安全,为打造平安校园、和谐校园发挥作用。
  8、成立帮扶学困生自愿服务队。为了把“争创教育新业绩”活动落实到实处,让师生得实惠,经党支部研究决定在党员教师中成立以区名师、市、区优青、学带等人组成帮扶学困生自愿服务队,每天利用午休和下午放学后为学困生进行面对面的辅导,这个决定向社会进行了公布。自愿服务队成立以来,有12名党员教师参加了自愿辅导,近百名学生接受辅导。这一举措得到了社会和家长的一致好评。同时,加大对留守儿童的关爱,积极开展书信比赛、趣味运动等活动,让留守儿童感受集体大家庭的温暖。
  三、加强群团领导,注重人文关怀。
  1、充分发挥党、政、工、团齐抓共管的优势,调动教职工参与民主管理的积极性。积极开展丰富多彩的文体活动,使大家在紧张的工作之余,愉悦身心,振奋精神,增进友谊,加强团结。学校工会给每一位教师送去生日的祝福;组织教师开展太极拳学习、乒乓球、羽毛球等体育锻炼活动;学校团支部组织学生、党员教师开展了“文明过马路”志愿者活动;6月,我校汪峰、王秀明、肖海利三位青年教师在蔡甸街迎接建党92周年党史竞赛中荣获团体第二名。
  2、关心教职工生活,献爱心、送温暖。一直以来,学校坚持做好关心慰问困难职工、退休教师工作。对因有重大疾病住院的教职员工,学校领导都及时到医院看望。春节期间,学校慰问了困难教师和退休生病教师,为他们送去集体的温暖。12年12月,学校党支部、工会组织教师给大山口重病教师捐款,广大教师积极踊跃,共捐款4500多元,充分展现我校教师大爱无痕的高尚情怀。
  四、提高自身素质,打造和谐团队。
  2012年9月,我由蔡甸三小党支部书记转任蔡甸五小党支部书记,一年来,五小全体教职工的淳朴、务实、向上的精神给我留下深刻的印象,也促使我不断努力,尽心做事,   诚信为人,在教育园地里谱写人生绚丽的篇章。
  1、政治素质过硬。能够自觉坚持政治理论学习,在大是大非面前头脑清醒、立场坚定,能自觉与区委、区政府和区教育局党委保持高度一致,坚定执行党的各项教育方针政策。
  2、工作经验丰富。先后担任蔡甸区振兴中学、高庙中学、莲花湖中学、蔡甸三小、蔡甸五小等学校的主要领导,敢于迎难而上,善于应对复杂局面。2012年10月,蔡甸五小一名四年级男生意外死亡后,本人作为校方代表,积极主动地协助区教育局开展事故的善后工作,促进了事故在5天内得到圆满解决。
  3、能开展批评和自我批评。对工作中存在的问题能进行反思和检讨,不回避,不推辞,心胸开阔,能够虚心接受群众意见,认真进行整改。
  4、综合协调能力强。在坚持做人做事基本原则的前提下,与人为善,能较好地处理各种社会关系,具备较强的综合协调能力。“参政不越权,搭台不拆台”,维护、支持校长行使职权,主动给校长出主意、想办法、当后盾。处理好党政关系,协调与班子成员关系,形成战斗集体,共同演好学校改革发展稳定的一台戏。
  5、顾全大局,淡泊名利,不计个人得失。例如职工在评先评优、职务竞聘问题上出现思想波动时时,我都能主动出面,做好补台人,及时了解情况,耐心细致做好工作,理顺当事人的情绪,积极妥善处理好出现的问题。
  纵观一年来的工作,虽然取得了一定的成绩,但还存在不足之处,仍需在今后工作中继续努力:
  1、抓好班子建设,带好队伍,协调好各部门、各科室之间的关系,提升工作实效性。
  2、进一步密切联系群众、深入群众,做群众的贴心人,营造和谐奋进的工作氛围。
  3、进一步创新工作方法,增强党支部的凝聚力和战斗力,促进我校各项工作的健康发展。
  总之,学校党支部在党的十八精神的指引下,凝心聚力,努力在继承中求发展,发展中求创新,创新中寻出路,围绕发展抓党建,抓好党建促发展,为努力打造特色、内涵学校、区级强校而不懈工作。
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